Un dispositif d'orientation porté par le lycée

Univia équipe les lycées d'un dispositif de suivi dans la scolarité et l'orientation, de la quatrième à la terminale.

  • Les entretiens au lycée en sont le cœur, ils sont sauvegardés et personnalisent la plateforme de l'élève.
  • Entre deux rendez-vous, l'élève avance avec Uni, l'assistant d'intelligence artificielle qui questionne et aide à explorer, sans jamais décider à sa place.
  • L'élève retrouve des suggestions personnalisées de programmes à explorer en France et à l'international, et une trace de son suivi au lycée.
Suivi partagé avec le professeur principalPlus de 30 000 programmes en France et à l'internationalDonnées hébergées en Europe
Uni, l'assistant intelligence artificielle d'Univia
Le dispositif

Le parcours d'un élève

Étape 01 · Au lycée

Tout commence par un entretien

Au lycée, avec le professeur principal ou le conseiller d'orientation. Le motif, ce qui a été dit et les suites à donner sont consignés dans le dossier de l'élève.

Académique et suivi

Rendu transversalpar Uni

Profil homogène et solide, porté par les sciences humaines. L'histoire-géopolitique et l'anglais sont des points d'appui nets, progression régulière depuis la seconde.

Matière d'appui

Histoire-géo

Progression 2 ans

+1,8 pt

Moyenne générale vs classe

Élève · 14,9Classe · 13,5

Qu'est-ce qui te plaît vraiment quand tu dis « la biologie » ?

Comprendre comment le corps réagit, je crois.

Réponds à l'oral ou à l'écrit

Étape 02 · À la maison, avec Uni (assistant IA)

Uni prend le relais entre deux rendez-vous

L'élève poursuit le travail avec Uni, à l'oral ou par écrit. L'assistant questionne, reformule et garde la mémoire du parcours d'une séance à l'autre.

Étape 03 · Le dossier

Rien ne se perd, de la quatrième à la terminale

Chaque entretien et chaque échange avec Uni enrichit le dossier de l'élève, partagé avec le professeur principal. Ce qui a été exploré reste visible d'année en année.

SecondePremièreTerminale

Séance du 12 mars : tu voulais creuser les études de santé. On y retourne ?

Étape 04 · Le catalogue

Des pistes d'orientation que le professeur principal/tuteur garde en main

Les pistes évoquées en séance et la Suggestion par Uni de programmes à explorer sont organisées par stratégies. L'élève trie, écarte et approfondit, sur une carte du monde et dans un catalogue de plus de 30 000 programmes.

Stratégie n°1« Sécuriser une admission »
Stratégie n°2« Ton cœur de cible »
Stratégie n°3« Viser plus haut »
Campus du Politecnico di Milano

🇮🇹 Italie

Politecnico di Milano

+30 000 programmes

Étape 05 · L'espace parents

La famille voit où en est l'élève

Les parents retrouvent les comptes rendus des entretiens et les rendez-vous à venir depuis leur espace. Des modules premium optionnels pour les candidatures post-bac à l'international, en visioconférence intégrée, peuvent être ajoutés.

PREMIUM

Séances et objectifs

Le suivi dans le temps

Conseil de classe T1humaine

02 déc · Mme Lecourtier

Check-in trimestrielUni

15 nov · 9 min

Point d'étape court, confirme le cap.

Échéances

IELTS · 01 aoûtSciences Po · 15 févParcoursup · mars
L'accès

Ce que le collège/lycée ouvre en plus

Chaque élève et parent peuvent bénéficier d'un compte gratuit en dehors du lycée qui permet d'explorer les programmes. Le dispositif complet lui se déploie seulement en partenariat avec le lycée, et couvre un compte premium pour chaque élève.

Compte gratuit (hors collège/lycée partenaire)

Par adresse email personnelle

  • L'exploration du catalogue et de la carte
  • Une liste de pistes que l'élève construit lui-même

Les fonctionnalités liées au lycée restent verrouillées.

Accès complet via le lycée partenaire

Débloqué par École Directe, sans création de compte

  • Le suivi partagé avec le professeur principal, de la quatrième à la terminale
  • Les comptes rendus des entretiens réunis au même endroit
  • Les séances vocales complètes avec Uni, avec mémoire du parcours
  • Les modules premium optionnels pour les familles

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Nos engagements

Nos principes

L'humain garde la main

Le cœur du dispositif reste les entretiens avec les professeurs et les conseillers. La plateforme s'organise autour d'eux, jamais l'inverse.

Uni questionne, il ne décide pas

Uni reformule, aide à explorer et ne produit ni verdict ni palmarès. La décision reste à l'élève et à sa famille.

Des données hébergées en Europe

Les données des élèves sont hébergées en Europe. Les notes personnelles des professeurs ne sont pas lues par l'intelligence artificielle.

Conformité européenne

Le dispositif est conçu pour le règlement général sur la protection des données et le règlement européen sur l'intelligence artificielle. Aucune analyse des émotions.

Univia a pour mission d'aider les collèges et lycées à apporter à chaque élève un suivi individualisé de sa scolarité et de son orientation qui n'aurait jamais pu être aussi personnalisé auparavant, de la quatrième à la terminale. Notre parti pris : mettre le personnel de l'établissement au centre et l'outiller avec l'intelligence artificielle, pour qu'un entretien élève s'appuie sur tout ce qui a été dit avant et que le travail d'un professeur profite au suivant. Notre ambition : devenir la référence européenne de l'orientation et du suivi scolaire ancrée dans chaque établissement.

Nos responsables pédagogiques

Jeffrey Nix

Jeffrey Nix

Enseignant à Sciences Po Paris, ancien examinateur de l'IELTS

Manon Amandio

Manon Amandio

Enseignante à l'École Polytechnique

Le comité scientifique

Les choix pédagogiques et techniques d'Univia sont suivis par un comité scientifique réunissant des chercheurs de l'Université de Cambridge, de l'Institut Polytechnique de Paris, de HEC Paris et de Sciences Po, ainsi qu'une direction de lycée en exercice.

Dr. Cal. G.

Dr. Cal. G.

Ancien professeur et chercheur à l'Université de Cambridge et examinateur de dossiers d'admission

Pr. Vianney P.

Pr. Vianney P.

Professeur et chercheur en intelligence artificielle à l'ENS Paris-Saclay, ancien head of maths à l'ENS

Gabriela C.

Gabriela C.

Ancienne directrice des admissions à Sciences Po Paris, cheffe de cabinet à HEC Paris

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C'est souvent un élève, un parent ou un professeur qui fait le premier pas. Le nom de l'établissement suffit, l'équipe fait le reste.

Un mot peut tout changer

Un établissement devient partenaire parce qu'un élève, un parent ou un professeur en a parlé le premier.

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